• Konkurs o Kresach

          • W ramach akcji Z Kresów ocalone: zbiórka pamiątek i opowieści kresowych

            ZAPRASZAM SERDECZNIE DO UDZIAŁU W KONKURSIE

                                                   w kole drzewo na okręgu napis z kresów ocalone, zbiórka pamiątek i opowieści kresowych i

            Każdy człowiek tworzy własną niepowtarzalną historię. Losy poszczególnych osób zbiegają się, krzyżują, mijają, oddziałują na siebie. Wiele z nich z upływem czasu ulega zapomnieniu, zwłaszcza gdy dana osoba zmieni miejsce zamieszkania. Wyjeżdża – i co potem?

            Kresy, czyli tereny na wschód od Polski, niegdyś należące do niej, są miejscem, gdzie historia zmusiła mieszkańców do wyjazdu. Jak potoczyły się ich losy? Dokąd trafili? Z kim się spotkali, a z kim rozstali?

            Zapytaj babcię, dziadka, a może dalszych krewnych czy sąsiadów o Kresy. Poznaj niezwykłe historie – czasem trudne, czasem radosne – jakie mają do opowiedzenia ludzie, których spotykasz, ale którzy nie są „stąd”. A może usłyszałeś o ciekawej postaci w Internecie czy telewizji? Te historie, być może dotąd bliżej nieznane, są warte opowiedzenia.

            Poznajmy niezwykłe losy ludzi Kresów!
             

            ZADANIE KONKURSOWE: Należy odnaleźć osoby pochodzące z Kresów, np. wśród członków rodziny, sąsiadów, znajomych. Należy możliwie dogłębnie poznać ich losy, a następnie przedstawić w formie pracy plastycznej lub cyfrowej pracy wizualnej historię życia tych osób na Kresach oraz ich migracji na obecne tereny Polski.

            Jeśli jesteś zainteresowany konkursem zgłoś się do nauczyciela plastyki prof. Ingi Sławik-Kubiak
            Na Wasze prace czekam do 10 lutego 2023 r.

            karta_zgloszenia.pdf

            REGULAMIN.pdf

            Rodo_oswiadczenie.pdf

          • Projekt Erasmus+ „Języki oknem na nowe perspektywy”

          • Projekt Erasmus+ to możliwość rozwoju dla wszystkich, zarówno dla uczniów jak i dla nauczycieli. Zatem od 1 lipca bieżącego roku nasza szkoła realizuje projekt unijny w obszarze „Edukacja szkolna – Mobilność kadry edukacyjnej”. W ramach działań projektowych, już podczas minionych wakacji trzy nauczycielki naszej szkoły odbyły dwutygodniowy kurs języka angielskiego w St. Julians na Malcie. Ze względu na Brexit niemożliwy był wyjazd do Wielkiej Brytanii, dlatego do nauki języka angielskiego wybraliśmy ofertę szkoły na Malcie, gdzie jednym z języków urzędowych jest język angielski. Szkoła Maltalingua School of English jest finalistą konkursu StudyTravel Star Awards 2020/2021 – English Language School Europe. Maltalingua jest pierwszą i jedyną szkołą na Malcie, która została nominowana do nagrody w tej kategorii. Maltalingua w 2018 roku została wybrana przez studentów najlepszą szkołą językową na wyspie.

            Pobyt na Malcie okazał się bardzo owocny. Szkoła zapewniła bardzo ciekawe zajęcia oraz bogaty program kulturalny. Udział w kursie nie tylko pomógł rozwinąć umiejętności językowe, ale pozwolił też na poznanie historii, kultury i zabytków wyspy, a także nawiązać ciekawe kontakty z uczestnikami z różnych krajów świata: Japonii, Korei, Kanady, Francji, Algierii i wielu innych. Wysoka jakość kursu, piękne widoki, letnia pogoda, otwartość mieszkańców wyspy i wspaniała kuchnia maltańska sprawiły, że pobyt z założenia edukacyjny, stał się również niezapomnianym doświadczeniem.

            Foto...

          • Zimowy Czwartek

          • 22 grudnia Samorząd Uczniowski (działający dopiero od połowy października) zorganizował dla uczniów i nauczycieli naszej szkoły kolejną akcję – Zimowy Czwartek. Na przerwach czekała na wszystkich pyszna, gorąca zimowa herbata, którą przygotowali własnoręcznie rano członkowie SU. Akcji towarzyszyła loteria, w której można było wygrać świąteczne kubki z gorącą czekoladą i piankami.

            Foto...

          • Bożonarodzeniowe przedstawienie

          • Po dwóch latach nieobecności na naszej szkolnej scenie, spowodowanej pandemią, mogliśmy wreszcie powrócić do tradycji przedstawień bożonarodzeniowych, którymi wprowadzaliśmy społeczność szkolną w klimat świąt Narodzenia Pańskiego. Przygotowała je klasa 2Dp pod opieką katechety Piotra Wróbla i wychowawcy Jarosława Gębarzewskiego. Artystycznym dopełnieniem scen odgrywanych w klimacie tradycyjnych jasełek był występ szkolnego chóru pod opieką prof. Aleksandry Skibińskiej-Brzezickiej. Utwory solowe wykonywały Karolina Jóźków i Zofia Biega. A na instrumentach grali: Nela Komornicka – skrzypce, Blanka Sobczak – skrzypce, Olgierd Twardochleb – akordeon, Blanka Bartosz – pianino i prof. Aleksandra Skibińska-Brzezicka – pianino.

            Przedstawienie zrealizowano na podstawie scenariusza napisanego przez Konrada Porzuczka. Większość ról odegrali uczniowie klasy 2Dp, jednak choroba uniemożliwiła występ dwojgu aktorów, których zastąpili: Patrycja Narolska (4Dp) i Adam Dobiesz (3Ap). Sami uczniowie wykonali też dekoracje do przedstawienia. Pracował nad nimi zespół pod kierunkiem Oliwii Durlej.

            Na pierwszy występ zaproszono gości specjalnych: Zdzisława Brezdenia, Starostę Oławskiego, ks. Leszka Woźnego, proboszcza parafii Świętych Apostołów Piotra i Pawła w Oławie, płk Eugeniusza Praczuka i delegację Związku Sybiraków.

            Po występie głos zabrała wicedyrektor Małgorzata Pietrzycka, która m.in. odczytała życzenia przygotowane przez nieobecną tego dnia w szkole dyr. Jolantę Szewczyk. Miłe i ciepłe słowa po występie skierowali także Zdzisław Brezdeń i ks. Leszek Woźny, gratulując udanego przedstawienia i składając przy okazji bożonarodzeniowe życzenia całej szkole.

            Wszystkim, którzy nie mogli uczestniczyć w przedstawieniu oraz tym, którzy chcieliby obejrzeć go jeszcze raz przypominamy, że będzie ono jeszcze wystawione podczas wywiadówek, które odbędą się w styczniu. Szczególnie zapraszamy na nie wszystkich rodziców, dziadków i rodzeństwo naszych artystów.

            Foto...

          • Hurra! To już jest koniec!!!

          • W dniu dzisiejszym zakończyła się ostatnia tura diagnoz przedmaturalnych przygotowanych przez CKE dla tegorocznych maturzystów zdających egzamin maturalny w nowej formule.

            W grudniu nasi Czwartoklasiści mogli spróbować swoich sił w diagnozach na poziomie rozszerzonym – każdy mógł wybrać trzy przedmioty, z których najbardziej chciał się sprawdzić. Nasi uczniowie wybierali przede wszystkim: j. polski, j. angielski, matematykę, fizykę, chemię, biologię, historię, geografię, WOS i informatykę. Diagnozy na poziomie podstawowym zorganizowaliśmy (jako jedna z nielicznych szkół) już we wrześniu br. (również przy współpracy z CKE).

            Ponieważ wyniki diagnoz wrześniowych są znane od dawna, a te z poziomu rozszerzonego pojawią się już w styczniu, życzymy tym, którzy powinni do nich podejść wyjątkowo refleksyjnie, zapału do pracy, a wszystkim systematyczności w dążeniu do celu, czyli zdania tzw. egzaminu dojrzałości na 100%!

            Przy okazji Dyrekcja LO Nr I serdecznie dziękuje wszystkim zaangażowanym w przeprowadzenie diagnoz – Nauczycielom pracującym w komisjach, pani Wicedyrektor koordynującej pracę w komisjach i godzącej przeprowadzane diagnozy z bieżącą pracą szkoły, Paniom z obsługi za przygotowanie sal, a przede wszystkim pani Joannie Lehr za skserowanie ton arkuszy i zadbanie o milion szczegółów, bez których całość by się nie udałaJ.

            Fot. i tekst: JS

          • Projekt KROKUS

          • MIĘDZYNARODOWY PROJEKT KROKUS

            Uczniowie klasy 2A wraz z członkami Szkolnego Koła Wolontariatu i chętnymi uczniami naszej szkoły wzięli udział w międzynarodowym projekcie Krokus, który koordynowany jest przez Żydowskie Muzeum Galicja w Krakowie. Jest to projekt Holocaust Education Trust Ireland, w którym uczestniczą szkoły z całej Europy. W ramach projektu uczniowie sadzą jesienią cebulki żółtych krokusów. Kwiaty zakwitają na początku wiosny i upamiętniają dzieci – bezbronne i niewinne ofiary Holokaustu.

            W poprzedniej edycji projektu (2021/2022) wzięło udział prawie 48 tys. uczniów i uczennic z 573 szkół europejskich (Irlandia, Polska, Austria, Chorwacja, Czechy, Węgry, Słowacja, Słowenia, Włochy, Malta, Rumunia).

            Więcej informacji na stronie: https://www.holocausteducationireland.org/crocus-project

            W ramach projektu nasze Liceum otrzymało od Muzeum Galicja 40 cebulek krokusów, jednak dzięki współpracy z Urzędem Miasta Oława, otrzymaliśmy dodatkowe 150 cebulek kwiatów, za co serdecznie dziękujemy. Krokusy zostały posadzone na skwerku, przynależącym do Miasta Oława, przed naszą szkołą. Całości projektu będą towarzyszyły wiosną akcje medialne i edukacyjne dotyczące Holocaustu.

            Koordynatorem i inicjatorem projektu w szkole jest prof. Aleksandra Skibińska-Brzezicka.

            Dziękujemy społeczności szkolnej LO Nr I za włączenie się w tak wartościowy projekt.

            Foto...

          • Szkolne mikołajki

          • Szkolne mikołajki

            6 grudnia w naszej szkole odbyły się szkolne Mikołajki zorganizowane przez nowy, bardzo prężnie działający, Samorząd Uczniowski.  Tego dnia na uczniów naszej szkoły czekało szereg atrakcji m.in. świąteczna muzyka na przerwach, ścianka zdjęciowa przy choince z Mikołajem i jego ekipą, popcorn i cukierki.  Każdy z uczniów, który miał na głowie czapkę Mikołaja mógł liczyć na nietykalność tego dnia, co było prezentem nie tylko od Mikołaja, ale nade wszystko od naszych nauczycieli.

            Uczniowie i nauczyciele Sobieskiego uczestniczyli również w akcji X mas dress code ubierając się tego dnia w świąteczne swetry, koszule i dodatki, co sprawiło, że w naszej szkole można było poczuć naprawdę świąteczną atmosferę. Szkolny Mikołaj odwiedził również Dyrekcję Szkoły i pracowników obsługi i administracji.

            Zapraszamy do foto-relacji z kolejnej udanej akcji SU do galerii na stronie szkoły, ale również do mediów społecznościowych LO.

            Foto...

          • Matematyka z Politechniką

          • Współpraca z Politechniką Wrocławską

            18 szkół średnich z całego Dolnego Śląska wzięło udział w kolejnej edycji projektu edukacyjnego Politechniki Wrocławskiej.  Wśród nich jest nasze liceum. W programie znalazły się warsztaty, wykłady i laboratoria z chemii, fizyki oraz matematyki.

            W ramach projektu uczniowie mają możliwość odbywania zajęć dydaktycznych na uczelni oraz korzystania z nowoczesnych środków dydaktycznych.

            Celem projektu jest wyrównanie szans edukacyjnych poprzez popularyzację nauki i zapoznawanie uczniów ze specyfiką studiowania. Ponadto zadaniem autorskiego programu PWr „Współpraca ze szkołami średnimi” jest rozbudzanie zainteresowania oraz rozwijanie teoretycznych i praktycznych kompetencji uczniów. Dla naszej szkoły jest to również szansa na uatrakcyjnienie programów nauczania.

            W dniach 6-8 grudnia w ramach tego projektu, w naszej szkole, odbyła się pierwsza część zajęć z matematyki. W wykładach uczestniczyli uczniowie klasy 3Cp i 3Dp. Prowadząca – Pani dr Joannę Wełyczko z wydziału matematyki – wraz z uczniami spojrzała akademickim okiem na granicę ciągu i pojęcia z nią związane. Ku zaskoczeniu uczniów – nieskończoność niektórych zaintrygowała.

            CDN w drugim semestrze.

            Foto...

          • Zajęcia laboratoryjne z chemii

          • Zajęcia laboratoryjne z chemii na Politechnice Wrocławskiej

            9 grudnia 20 osób z klas 3B i 4B uczestniczyło w zajęciach laboratoryjnych z chemii na Politechnice Wrocławskiej w ramach współpracy naszego Liceum z tą uczelnią. Zajęcia były ciekawe i bardzo podobały się naszymi uczniom. Kolejne odbędą się tuż po Nowym Roku. Opiekę nad klasami sprawowały prof. Jolanta Sztaba i prof. Ewa Jóźków.

          • XVIII Powiatowy Konkurs Ortograficzny

          • 8 grudnia w sali konferencyjnej Powiatowego Ośrodka Doradztwa Metodycznego odbyła się uroczystość wręczenia nagród w XVIII Powiatowym Konkursie Ortograficznym dla uczniów szkół ponadpodstawowych.

            Patronat nad konkursem oraz nagrody ufundowało Starostwo Powiatowe w Oławie.

            Konkurs przebiegał dwuetapowo. Najpierw odbyły się eliminacje szkolne (w naszej szkole pisało dyktando 103 uczniów) po których komisja konkursowa wyłoniła trzech finalistów. Były to: Kinga Diug z kl. 4Dp, Natalia Gallus z kl. 2Cp oraz Kamila Dumin z kl. 4Bp.

            W powiatowym finale dziewczyny znakomicie reprezentowały naszą szkołę i w efekcie zajęły:

            II miejsce – Kinga Diug

            III miejsce – Natalia Gallus.

            Nagrody wręczyli wicestarosta Witold Niemirowski, naczelnik Wydziału Oświaty, Kultury i Sportu Małgorzata Bronowicka-Romei oraz dyr. POPPPiDM Danuta Troska.

            W komisji konkursowej pracowały: prof. Aldona Turczyniewicz, prof. Marta Słomka i prof. Karolina Mruk.

            Koordynatorem i organizatorem konkursu była prof. Blandyna Rosół-Niemirowska.

            Gratulujemy naszym uczennicom zasłużonych miejsc na podium.

          • Oławski Turniej SCRABBLE

          • 7 grudnia w Bibliotece Koronka odbył się Oławski Turniej SCRABBLE dla młodzieży. Oskar Kastelik z klasy 4Cp wywalczył dla naszej szkoły II miejsce. Serdecznie gratulujemy Oskarowi jak i całemu zespołowi, który wystąpił w składzie:

            Julia Wygaś 3C,

            Yuliia Hural 3C,

            Igor Bronowicki 4C,

            Bartosz Laferi 3A,

            Tobiasz Michniewicz 3D.

          • I miejsce w tenisie stołowym

          • I miejsce w tenisie stołowym


            6 grudnia reprezentacja naszej szkoły w składzie:
            Michniacki Franciszek z kl.3Ap
            Czerwiński Michał z kl.2Dp
            Przygoda Michał z kl.2Dp
            w pięknym stylu wywalczyła pierwsze miejsce w Powiatowych Zawodach w Tenisie Stołowym.

            Serdecznie gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów.

          • Klasa 4Ap w Auschwitz-Birkenau

          • Maturzyści 4Ap w Auschwitz-Birkenau (2 grudnia 2022 r.)

             

            Odwiedzenie tak ważnego miejsca w dziejach świata było dla mnie budzącym przerażenie przeżyciem. Przechodząc tą samą drogą, co ludzie będący więźniami, czułam, że to nie dzieje się naprawdę.

            Nikola Sołtysiak

             

            Uczucie, którego doznałam, było dziwne i dość trudne do opisania. Najgorsza była świadomość tego, w jakim miejscu jestem, i co działo się tu, gdzie stoję.

            Sara Popławska

             

            Auschwitz to miejsce pełne ludzi, a zarazem bez ani jednej ludzkiej duszy.

            Martyna Frysztak

             

            Jest to miejsce stwarzające więźniom iluzję, że są tu tylko na jakiś czas, że dzięki ciężkiej pracy odzyskają wolność.

            Bartosz Dereń

             

            Od początku wiedziałam, że na wycieczkę do Auschwitz trzeba pojechać. Historie z obozu opisane na przykład przez Borowskiego zrobiły na mnie wrażenie, ale podczas ich czytania towarzyszyło mi poczucie nierealności. W trakcie obecności w obozie, przeszłość i jej wydarzenia stały sie bardziej namacalne, dzięki czemu można je było inaczej odebrać. W moim przypadku bardziej świadomie.

            Zofia Kołodziej

             

            Przekraczając bramę obozu, ma się wrażenie, jakby wchodziło się do innego świata.

            Patryk Warwas

             

            Brak konkretnej wiedzy na temat, którego nigdy słusznie nie ocenię ani nie zrozumiem, był wygodnym stanem rzeczy. Zapomnienie i wyparcie – tak mogę streścić moje dawne podejście do tragedii wszystkich tych ludzi.

            Natalia Tomicka

             

            Myślę, że nie tylko ja po wizycie w Auschwitz potrzebowałam czasu na refleksję nad własnym życiem, nad tym pędem, w którym żyjemy…

            Aleksandra Mączyńska

             

            Trudno było uwierzyć, że człowiek drugiemu człowiekowi potrafił wyrządzić tak wielką krzywdę.

            Maja Rybacka

             

            To, co najbardziej przeraziło mnie podczas zwiedzania obozu, to słowa przewodniczki:

            „Skoro Auschwitz wydarzyło się już raz, to może stać się znowu”.

            Paulina Madej

             

            Mityzacja tego miejsca wiąże się z wygórowanymi oczekiwaniami. Miejsca owianego wizją zwiedzającego, który ma płakać nad ruinami czegoś, co przeszłe i czego nie mógł przeżyć. Nie powinno się żyć tym miejscem, a pamiętać, by nigdy nic podobnego się nie przytrafiło.

            Aleksandra Szuturma

             

            Zastanowił mnie również fakt, że pierwszymi przewodnikami po Auschwitz byli więźniowie i że z własnej woli wrócili do obozu w Oświęcimiu.

            Julia Bobryk

             

            Nie potrafiłam wyobrazić sobie i nadal nie mogę takiego okrucieństwa, mimo że mam już większą świadomość tego, jak wyglądały realia obozu.

            Weronika Matuszek

             

            Auschwitz zaskakuje panującym tam spokojem i ciszą. Trudno wyobrazić sobie, że miejsce to było najgorszym koszmarem ludzi w nim przebywających…

            Kinga Walkowiak

                                                          

            Auschwitz – miejsce, w którym człowiek decydował o życiu innego człowieka, wzbudzało we mnie smutek, żal, a nawet wstyd.

            Natalia Kurzac

             

            Doświadczenie osób przebywających w obozie Auschwitz-Birkenau są przeżyciami, o których należy opowiadać, by przekazywać tę wiedzę młodszym pokoleniom, tak, by nie odeszła w zapomnienie.

            Wiktoria Laskowska

                       

            Niemiecki program eksterminacji Żydów, przerażający w swej pragmatyczności, znalazł sposób na zabicie nawet dwóch tysięcy istnień w 30 minut.

            Natalia Aksman

             

            Wstrząsające zdjęcia, pozostałe po więźniach obuwie lub włosy, ich dobra osobiste – myśl o tym, że każda pojedyncza rzecz miała właściciela i każdy z nich ma oddzielną historię, jest jeszcze bardziej przytłaczająca.

            Mirella Świerczak

             

            Oświęcim pozostawia po sobie świadectwo dehumanizacji ludzi przez reżimy oraz stanowi przestrogę dla pokoleń, by taka tragedia nie powtórzyła się w przyszłości. Miejsce to stanowi piętno na europejskiej myśli etycznej i kulturowej, która rozwijana przez wieki krocząca drogą postępu, poprzez wydarzenia II wojny światowej cofnęła cywilizację do pierwotnych instynktów.                                

            Filip Mendak

            Foto...

            Autorką zdjęć jest pani Małgorzata Madej                                  

          • Sukces szachistów

          • Sukces naszej drużyny szachowej!

            W zawodach o Mistrzostwo Powiatu Oławskiego w szachach nasza drużyna odniosła nie lada sukces - zajęła I miejsce! W skład naszej mistrzowskiej drużyny wchodzili:

            Maria Wilgosz z 4b

            Karol Lech z 3d

            Michał Czerwiński z 2d

            Grzegorz Marek z 1d

            Gratulujemy!

          • Turniej pierwszej pomocy

          • Powiatowy Turniej Pierwszej Pomocy

            Z wielką radością informujemy o ty, że reprezentanci naszej szkoły zostali laureatami Powiatowego Turnieju Pierwszej Pomocy.

            W kategorii indywidualnej 1 miejsce zajęła Maja Łukasik z klasy 1Cp

            W kategorii zespołowej 1 miejsce zajęła drużyna w składzie: Nikola Pazowska (3Ep), Weronika Marczak (3Ep), Maja Łukasik (1Cp), Martyna Romaniak (2Bp)

            Za opiekę i znakomite przygotowanie uczniów odpowiadała prof. Inga Sławik-Kubiak.

            Gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów!

            Foto...